Mon avis :

Il y a quelques semaines, le 3 septembre, j’ai effectué ma rentrée dans une école d’enseignement spécialisé en Belgique. Dans cette dernière, nous accueillons un certain nombre d’enfants qui sont dyslexiques avec de la dysorthographie, .dyscalculie, … Autant vous dire que j’ai été très intrigué par cette sublime couverture.

Elle résume à elle-seule ce que peuvent ressentir les enfants (et adultes) dyslexiques, souvent considérés comme des « cons » dans notre société actuelle. Beaucoup pensent, à tord, qu’un enfant avec de mauvaises notes est paresseux, sans volonté, qui baisse les bras rapidement … Et pourtant, imaginez une seule seconde que les lettres bougent sous vos yeux, que votre cerveau est incapable de faire la différence entre un b et un p, un m et un n, que dès que vous butez sur 3 mots, tout le monde se moque de vous, …

Je ne pensais pas, en moins de 200 pages, tomber sur un roman traitant à sa juste valeur ce trouble de l’apprentissage. Je suis très heureux de m’être trompé. Delphine Pessin nous propose de devenir, nous lecteurs, dyslexiques le temps d’un livre. C’est parfaitement réussi.

L’intrigue proposée permet une immersion totale dans la peau de ce jeune adolescent, grâce à un vocabulaire très précis et un ressenti des émotions vécues exceptionnelles. Même en étant moi-même un enseignant spécialisé dans la dyslexie, je ne m’étais jamais aussi bien rapproché de ce trouble que ne me l’a permis l’auteure de cette pépite littéraire.

Sans trop vouloir spoiler sur la fin de ce roman, il m’était impossible de garder pour moi le fait d’avoir chialé comme une madeleine lors de la phrase finale. Ma respiration s’est arrêtée pendant quelques secondes avant d’être totalement submergé par les émotions de Dylan. Je suis devenu dyslexique le temps d’une lecture, j’ai vécu des moments difficiles pour finalement me lâcher complètement quand le moment était propice.

Le point positif

• Le roman, de la première à la dernière page.

Le point négatif ?

• Ce roman est une pure merveille, à mettre dans toutes les mains, dans toutes les écoles. Ce roman existe parce qu’il existe encore des parents, amis, proches, enseignants, … qui ne comprennent pas ce qu’est la différence, ce qu’est un trouble de l’apprentissage et que tout ne se résous pas avec quelques heures de travail en plus. J’aurais préféré que ce roman n’existe pas, que l’on soit débarrassé de ces ….

Ma note pour cette lecture : 20/20

Un merveilleux roman qui permet, le temps de la lecture, de changer d’identité, de se mettre dans la peau d’un enfant considéré comme « différent » parce qu’il n’est pas comme « les autres ». Un livre à mettre dans les mains de tous.